| 在国外大学，每年Dissertation毕业论文通过率只有70%左右，所以在每一位留学想要顺利毕业可不容易。随着DDL的临近，小班为总结了一些Dissertation写作中的常见问题和解决办法，特地与大家分享，希望能给广大留学生提供借鉴和帮助。
01.Dissertation定题
很多同学会直接把老师提供的论文选题直接作为自己的题目内容，不进行任何的修改和变动。
事实上选题范围很广，对论文题目的描述和研究方向都是非常宽泛的解释，并不能够直接被用作自己最终论文的题目。
题目不够具体化，导致写作泛泛而谈，最终也会导致整个写作的过程非常艰难，讨论不够深入，结论不够有依据，最终导致论文不通过。
破解之道：Research Title
在选题方面，大家应该首先把老师给到的题目不断地具体化，直到针对该topic的研究可操作性达到最大化。
题目定对了，不仅可以设计出合理的research questions，还有助于后面方法论的制定和整个研究过程的操作，以达到研究目的。
同学们应该和老师多加讨论，根据自己能够获取的资源情况和自己所擅长的背景，以及老师给到的建议和信息来确定明确的题目。
这样才能确保论文不会过于的空洞和宽泛。
02.Dissertation框架
逻辑思路混乱、框架不清晰、写作缺乏逻辑，都是导致写出来的文章内容不够连贯的几个大问题。
整个文章看起来叙述性太强，没有正反观点的相互驳斥，体现不出逻辑分析就会让整个论文看起来犹如长篇故事。
Dissertation一定要确保文章的正确框架，理清写作的思路和文章章节信息内容，让自己的论文能够步步相关联、层层递进。
破解之道：Structure
Dissertation框架的制定很大部分要围绕research questions，有了合理的研究问题，后面的内容组织就会以回答研究问题为目的。
大家首先要明确research questions，然后一步步对这些问题进行验证，以此来梳理整个文章的结构。
只要严格遵循这一原则，混乱无序的框架也能梳理好。
03.Dissertation语言问题
不少同学的论文充满语言错误，包括文法、句法、语法、短语的组织和单词的拼写等问题，或者总是用非常简单的语言，无法顺利写出长难句，而这些都是老师判断学生写作水平依据。
很多同学仍然摆脱不了用口语化的表达，比如I, you, us, we等。
在正规的学术论文中，这些语言和表达方式是完全不应该出现的。
破解之道：Language/Expression
语言方面的提升，包括在句法、语法上面的调整，以及短语的组织和单词的拼写，将整个论文的语言提升一个level。
除此之外，采用一些长难句来丰富语言和提升语言质量。
04.Dissertation格式问题
Dissertation格式包括references引用、footnote的加注、页眉页脚和页码的标记，还有目录的制作。
很多学生仍然不会使用正确的referencing格式，比如Harvard和APA格式混用、MLA格式和APA格式区别;在不熟悉的情况下加footnote、页眉页脚和页码。
目录制作说难也不难，说简单也不简单，大家可以用下排版格式，多做就会逐渐熟练。
破解之道：Format
1.标题格式要正确规范。
对于较长的论文的标题页，顺序依次是标题、姓名、日期，都需要居中，有的还需写上某一门课程的导师的职称、课程的编号等。
若篇幅较短，可将标题页的内容做些排版调整即：打在正文第一页的左上方。
2、 引用符号使用恰当。
根据引用的多少：一般拟引用的文字与论文无关的要删掉，剩下的若引文不足三行，可以将引文有机地融入论文中;否则就要分开，但是引文不需加引号,末尾的句号应标在最后一个词后。
3、参考文献的符号要慎用。
在文末的参考文献中，姓前名后，并且用逗号隔开，两个作家合著的则用and连接;三个或三个以上的，前面的用逗号隔，最后一个用and连。
Dissertation怎么写? 头疼!
·Topic 如何定?太广泛没有重点?太普通没有研究价值 ?
·研究模型如何选?如何设定研究目标和研究变量 ?
·文献综述如何写才有深度?使用什么研究方法最合适?
·使用何种软件进行数据处理?SPSS，R，还是Python?
·如何分析才能算具备批判性思维(critical thinking)?
（111留学网https://www.111liuxue.com）——【Dissertatiom毕业论文辅导】由辅导经验丰富、学术背景深厚的研究型导师进行全程跟踪式留学毕业论文指导。
（111留学网https://www.111liuxue.com）导师会全程提供详细的写作大纲、所需数据、参考文献，并详细讲解指导。
同时，课后导师会继续解答学生写作过程中的困惑，帮助学生顺利的完成写作，最后还会根据学校Supervisor的Feedback进行详细的批改，取得更高的分数。 (责任编辑：admin) |