| 学术不端行为在加拿大的高等教育机构中被严格禁止。对于留学生来说，遵守学术诚信是非常重要的，但有时候也会发生一些不可避免的误解或争议。当留学生遭遇学术不端行为时，他们可以通过申诉程序来维护自己的权益。
申诉周期因学校和具体情况而异，但一般可以分为以下几个阶段：
一、申诉准备阶段
在发起申诉之前，留学生需要收集相关证据，并明确指出学术不端行为的具体事实。这包括保存相关文档、电子邮件、作业、笔记等。此外，留学生还应了解学校的申诉政策和程序，以确保按照规定的步骤进行申诉。
二、申诉提交阶段
一旦留学生准备好申诉材料，他们需要将申诉提交到学校的相关部门。学校会指定一个负责处理学术不端申诉的机构或委员会。留学生需要按照学校规定的方式提交申诉材料，并注明所涉及的学术不端行为的具体细节。
三、调查阶段
学校会对申诉进行调查，以确定学术不端行为是否存在。调查可能涉及与涉事学生、教师和其他相关人员的面谈，收集证据并进行分析。这个阶段可能需要一段时间，具体取决于调查的复杂性和学校的资源。
四、决策阶段
一旦调查完成，学校会根据所收集的证据和调查结果做出决策。他们可能认定学术不端行为确实存在，或者认为没有足够的证据证明学术不端行为。学校会通知留学生有关决策结果，并解释他们的决定。
五、上诉阶段
如果留学生对学校的决定不满意，他们可以选择向学校提出上诉。上诉程序通常由学校的上级机构或专门的上诉委员会处理。留学生需要提供详细的上诉理由，并提交任何额外的证据支持他们的申诉。上诉的结果可能需要更长的时间来确定。
加拿大留学生学术不端申诉的周期因学校和具体情况而异。一般包括申诉准备阶段、申诉提交阶段、调查阶段、决策阶段和上诉阶段。留学生需要了解学校的申诉政策和程序，并按照规定的步骤进行申诉。希望通过这些步骤可以解决学术不端问题，维护留学生的权益。
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